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师生们首先来到了共青森林公园开启了绿色生态之旅。

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之后，按照其他党员的顺序开展个人自评和党员互评。
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宓校长说新课程背景下，学校渴望在课堂上做出改变，期待创出特色，形成品牌。
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紧接着，区级课题《小学表达性艺术辅导课程的建构与实施》也进行了开题活动。...
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仪式结束，在基地辅导员的带领下，队员们以小队为单位参观了队史馆，参加了形式多样、富有趣味的团队游戏，增强了他们的团队精神和集体荣誉感。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

通过面对面的交流，苏老师就家长提出的几个有针对性的问题展开了此次的讲座。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

除了生动的课堂，小学生一日常规也是校园生活的一个缩影，在小小前辈的带领下，孩子们了解了校园景点、学校的课程设置、课堂纪律、课间文明休息、就餐礼仪、校园安全等内容，本学期学校主推“一平米岗位”活动，孩子们也尝试起做小主人，维护好身边一平米的干净整洁。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

当天，小班的幼儿是不做屈光检查的，但是有个别小班幼儿检查下来两眼视力相差比较大，医生还特地让他做了屈光检查，进一步确认该幼儿的视力情况。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

第三，注重材料和玩法的低结构化，例如在建构区，教师和孩子共同收集材料，用养乐多瓶、椰奶罐等进行垒高，为孩子提供了更多自主学习的机会。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

通过变大、变小、照镜子等表情、动作完成老师的指令，在一定的规定情境里,结合生活实际，充分发挥想象力，有效地组织有逻辑的、有顺序的表演行动；养成动作性想象的习惯；逐步扩张到不同物体态度变化、不同环境态度变化,应用形体动作的工作方法去适应假定任务和假定情境。...

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2019年12月16日阅读(3231) 作者(Admin)

上海植物园亭廊台榭与花丛草地交相辉映，长湖边上花红柳绿，一派自然风光，团员教师们结伴成行，欣赏四周的美丽景色，用镜头捕捉春天的掠影,并一起组合摆下姿势留影。...

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” 本次活动也是长桥中学师德素养课程《提升新时代教师师德素养内涵的研修》的计划内容，通过本课程的实施，针对“四个责任意识——法治责任意识、安全责任意识、匠心责任意识、关爱责任意识”，开展师德与素养培训，提升新时代教师师德素养内涵，牢固树立新发展理念，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教，形成优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好教师不断涌现的良好局面。...